Nytt läsår: när stillastående och när fjärrkontroll? NYA RIKTLINJER

Även om eleverna välkomnar det nya läsåret i skolorna, utesluter myndigheterna inte möjligheten till distansutbildning - allt beror dock på situationen. Det är värt att veta i vilka fall inlärningen kommer att ske stationärt och i vilka hybrid- eller fjärranlärningsmodellen kommer att införas - och vem som bestämmer om det.

Inte bara lärare utan också många som har kontakt med skolbarn väntade på denna information. De riktlinjer som utbildningsministern presenterar anger i vilka fall fjärrutbildning är möjlig. Enligt dem, för att införa hybrid- eller helt avlägsen utbildning, måste skolchefen få samtycke från den ledande myndigheten, liksom ett positivt yttrande från sanitetsinspektören för poviat.

Enligt den polska pressmyndigheten kommer hygieninspektörer att ta hänsyn till epidemiologiska kriterier när de avger sitt yttrande, dvs främst förekomsten av symtom som är karakteristiska för COVID-19 hos en elev eller skolanställd (feber, andfåddhet, hosta, luktförlust eller smak med en plötslig uppkomst) och nära kontakt (inom 14 dagar) av en student eller skolanställd med en person som har bekräftats vara smittad.

Antalet COVID-19-fall i skolan, typ av skola (grundskola, sekundär, integration eller special), tätheten hos människor i ett visst område, skolans organisatoriska och arkitektoniska förhållanden (liten eller stor skola, ventilationsförhållande, oavsett om klasserna var i kontakt med varandra) kommer också att vara viktigt. ).

Sanitetsinspektörer, i händelse av infektion i skolan, kommer att följa ett av fem mönster. Den första antar en situation när en student bekräftas vara smittad med coronavirus. En sådan student kommer då att utsättas för isolering. Efter en epidemiologisk undersökning kommer sanitärinspektören att bestämma hur många som kommer att karantänas. Om lärarna i karantän mår bra kan de komma överens om att arbeta på distans under karantänen. Studenter i karantän lär sig på distans, resten av skolan - stillastående.

Den andra åtgärden är när flera infektionsfall förekommer i klassrum på samma våning. Därefter utsätts smittade personer för isolering och sanitetsinspektionen indikerar de återstående personer som bör karantänas (t.ex. andra klasser på denna våning). Återigen kommer eleverna att utbildas på distans, och lärare i karantän - om de mår bra - kan arbeta på distans om de ger sitt samtycke.

Den tredje situationen gäller att hantera koronavirusinfektionen hos en lärare som har undervisat i flera klasser. Sedan isoleras den infekterade läraren och de som har haft kontakt med honom sätts i karantän. "Lärare som mår bra i karantän kan arbeta, studenter som sätts i karantän deltar i distansutbildning" - berättade Piontkowski för presskonferensen.

Det fjärde uppförandeskemat gäller misstänkt koronavirusinfektion hos elever i flera klasser och skolpersonal. "Sedan, naturligtvis, isolering av smittade människor, efter epidemiologiska förfaranden, vilket indikerar cirkeln av människor som bör karantäniseras, går de till karantän. Eftersom i det här fallet kan de flesta eleverna i skolan misstänks vara smittade med viruset - hela skolan går i fjärrundervisningsläge." - sa chefen för ministeriet för nationell utbildning.

Och den femte situationen: en lärare som har kontakt med andra lärare. "Naturligtvis, i början, isoleringen av den här läraren och urvalet av personer som hade kontakt med honom. Om en lärare som är i karantän mår bra kan han arbeta. Skolan går in i fjärrundervisningsläge" - sa ministern.

Utbildningsministern betonade flera gånger att övergången till hybrid- eller distansutbildning borde pågå så länge karantänen varar. Han meddelade också att i poviats som omfattas av den så kallade De gula och röda zonerna (där det finns ett ökat antal infektioner) byter inte automatiskt till distansundervisning, även om skolor kan och bör införa ytterligare begränsningar där.

Även om beslut om skolans funktion ska fattas lokalt kommer ministern att kunna - om det behövs, efter samråd med ministeren för hälsa och GIS - avbryta klassrumsaktiviteter i ett större område, t.ex. i en eller flera provinser eller i hela landet.

I samband med återkomst till skolor hittar du HÄR svar på de vanligaste frågorna

KÄLLA: PAP

Rekommenderad artikel:

Vi utvecklar vår webbplats genom att visa annonser.

Genom att blockera annonser tillåter du oss inte att skapa värdefullt innehåll.

Inaktivera AdBlock och uppdatera sidan.

Rekommenderad artikel: