Fredag 4 september 2015.- Den amerikanska doktorn Robert Swartz från National Center for Teaching Thinking "föreslår att mellan 90 och 95% av världsbefolkningen inte vet hur de ska tänka ordentligt, eftersom de i skolor lär sig att memorera, men inte att resonera och lösa ett problem med hjälp av kreativitet.
Enligt experten på pedagogik vet samhället inte hur man använder sitt sinne på grund av det, främst, av 2000-talets skola, som, även om det skiljer sig från tidigare århundraden, inte har förändrat sättet att utbilda de yngsta. "Få människor har lärt sig att tänka bredare och mer kreativt. Mänsklighetens framsteg beror på denna tanke, " förklarar han.
Specifikt anser Swartz att det för närvarande finns flera sätt att implementera tänkande och att de hjälper befolkningen att "förbättra sitt tänkande." Enligt honom är nyckeln att lära nya generationer att "tänka kritiskt."
Som en lösning föreslår den att främja kommunikation från barndomen, eftersom mer än 99% av de mänskliga problemen har ett språkligt ursprung. Å andra sidan anser han att skolor bör skapa "aktiva ämnen" när de lär sig och inte passiva. Det är att kunna tänka kritiskt och inte bara få information.
Slutligen anser experten att det är nödvändigt att uppmuntra empati hos de små så att de lär sig att värdera den andras åsikt, lagarbete och vet hur de anpassar sig till majoriteten.
Swartz sa detta i maj 2014, innan han deltog i den internationella konferensen om tänkande (ICOT) 2014, den största nationella kongressen för underrättelse.
Källa:
Taggar:
Ordlista Sex Psykologi
Enligt experten på pedagogik vet samhället inte hur man använder sitt sinne på grund av det, främst, av 2000-talets skola, som, även om det skiljer sig från tidigare århundraden, inte har förändrat sättet att utbilda de yngsta. "Få människor har lärt sig att tänka bredare och mer kreativt. Mänsklighetens framsteg beror på denna tanke, " förklarar han.
Specifikt anser Swartz att det för närvarande finns flera sätt att implementera tänkande och att de hjälper befolkningen att "förbättra sitt tänkande." Enligt honom är nyckeln att lära nya generationer att "tänka kritiskt."
Som en lösning föreslår den att främja kommunikation från barndomen, eftersom mer än 99% av de mänskliga problemen har ett språkligt ursprung. Å andra sidan anser han att skolor bör skapa "aktiva ämnen" när de lär sig och inte passiva. Det är att kunna tänka kritiskt och inte bara få information.
Slutligen anser experten att det är nödvändigt att uppmuntra empati hos de små så att de lär sig att värdera den andras åsikt, lagarbete och vet hur de anpassar sig till majoriteten.
Swartz sa detta i maj 2014, innan han deltog i den internationella konferensen om tänkande (ICOT) 2014, den största nationella kongressen för underrättelse.
Källa:
