Måndagen den 7 januari 2013.- Uppfattningen om rättvisa är mer för tidig än tidigare trott. Ett 15 månader gammalt barn har redan känslan av rättvisa och kan skilja om de har serverat mer eller mindre mat än en annan person. Och ännu mer, om din lilla har denna mycket utvecklade medvetenhet om jämlikhet, kommer det antagligen också från de barn som gillar att dela sina favoritleksaker.
Tidigare studier hade upptäckt att minderåriga under två år kunde hjälpa andra och vid sex visade de rättvist beteende. Ingen hade emellertid identifierat dessa moraliska beteenden så tidigt som en grupp forskare från University of Washington, ledd av Jessica Sommerville, en expert på barns utveckling.
Författarna analyserade 47 barn (ungefär 15 månaders ålder) som, medan de satt på knäet på en av sina föräldrar, tittade på två korta videor. I en kom en person med en skål med kakor som han fördelade mellan två andra individer, vid ett tillfälle på ett likvärdigt sätt och vid ett annat ojämlikt. I den andra filmen var experimentet detsamma, men med en kanna mjölk.
Forskarna observerade i detalj vilka barn som uppmärksammade mer och vilken del av videon. Enligt fenomenet "kränkning av förväntan" såg de små mer på vad som förvånade dem. I allmänhet säger författarna, "de såg mer ut när en av behållarna innehöll mer kakor eller mjölk än andra."
"Det är viktigt att vara medveten om värdet av moralisk utbildning i en tidig ålder. Både föräldrar och lärare bör vara känsliga för dessa aspekter av utveckling, i detta fall för moraliskt beteende, så att de inte uppvisar orättvist eller omoraliskt beteende, för även om det verkar att de små inte vet sanningen är att de är mycket genomträngliga från barndomen, "hävdar Valentín Martínez-Otero, psykolog, pedagog och professor vid utbildningsfakulteten vid Computense universitetet i Madrid.
För att verifiera sambandet som författarna underströk mellan känslan av rättvisa och jämlikhet med altruismen och samarbetet, fortsatte de till en andra undersökningsfas. De fick ett val mellan två leksaker för att avgöra vilken som var deras favorit. Senare närmade sig en okänd person och frågade om han kunde ta sin leksak. Som svar delade en tredjedel av bebisarna favoritunderhållning, en tredjedel gick med på, men med leksaken gillade de mindre och resten vägrade att dela något föremål, "förmodligen på grund av den misstänksamhet som främlingen skapat, " säger Sommerville.
Dessa resultat, säger forskaren i sin artikel publicerad i "PLoS One", "visar att det från en tidig ålder finns individuella skillnader i moraliska beteenden som altruism."
Efter att ha korsat uppgifterna från de två faserna i studien drog forskargruppen slutsatsen att "92% av bebisarna som delade sin favoritleksak tillbringade mer tid på att titta på ojämna matfördelningar." Tvärtom, "86% av barnen som delade i underhållning som de gillade minst (de" själviska deltagarna ") fick sin uppmärksamhet när det fanns en rättvis uppdelning av mat."
Som den spanska psykologen förklarar är det vettigt att de små som är mest känsliga för rättvisa delning och moraliska beteenden delar mer. "De påverkas säkert av aspekter som säkerheten från miljön och det gör dem mer generösa och prosociala. Dessutom är allt moraliskt beteende relaterat till varandra. En rättvis miljö underlättar kooperativt beteende. Dessutom är barnet som delar leksaken söker också din tillfredsställelse, för om du startar en lekfull aktivitet i en ram för interpersonell relation är det mycket givande. "
Hittills fortsätter Valentín Martínez-Otero, den moraliska aspekten fick mindre uppmärksamhet än kognitiva och fysiska aspekter, både inom forskning och i utbildningen i sig. Men "det är en dimension av avgörande betydelse för människan som måste tas om hand hemma och i skolan. Annars spelar vi tillsammans, som måste odlas sedan barndomen."
För detta bör det inte glömma "vara ett exempel från den första dagen i barnets liv, utföra rättvisa handlingar, skapa positiva mänskliga relationer, främja en moralisk miljö och odla värderingar."
Källa:
Taggar:
Regeneration Cut-And-Barn Diet-Och Näringslära
Tidigare studier hade upptäckt att minderåriga under två år kunde hjälpa andra och vid sex visade de rättvist beteende. Ingen hade emellertid identifierat dessa moraliska beteenden så tidigt som en grupp forskare från University of Washington, ledd av Jessica Sommerville, en expert på barns utveckling.
Författarna analyserade 47 barn (ungefär 15 månaders ålder) som, medan de satt på knäet på en av sina föräldrar, tittade på två korta videor. I en kom en person med en skål med kakor som han fördelade mellan två andra individer, vid ett tillfälle på ett likvärdigt sätt och vid ett annat ojämlikt. I den andra filmen var experimentet detsamma, men med en kanna mjölk.
Forskarna observerade i detalj vilka barn som uppmärksammade mer och vilken del av videon. Enligt fenomenet "kränkning av förväntan" såg de små mer på vad som förvånade dem. I allmänhet säger författarna, "de såg mer ut när en av behållarna innehöll mer kakor eller mjölk än andra."
"Det är viktigt att vara medveten om värdet av moralisk utbildning i en tidig ålder. Både föräldrar och lärare bör vara känsliga för dessa aspekter av utveckling, i detta fall för moraliskt beteende, så att de inte uppvisar orättvist eller omoraliskt beteende, för även om det verkar att de små inte vet sanningen är att de är mycket genomträngliga från barndomen, "hävdar Valentín Martínez-Otero, psykolog, pedagog och professor vid utbildningsfakulteten vid Computense universitetet i Madrid.
Rättvisa barn delar
För att verifiera sambandet som författarna underströk mellan känslan av rättvisa och jämlikhet med altruismen och samarbetet, fortsatte de till en andra undersökningsfas. De fick ett val mellan två leksaker för att avgöra vilken som var deras favorit. Senare närmade sig en okänd person och frågade om han kunde ta sin leksak. Som svar delade en tredjedel av bebisarna favoritunderhållning, en tredjedel gick med på, men med leksaken gillade de mindre och resten vägrade att dela något föremål, "förmodligen på grund av den misstänksamhet som främlingen skapat, " säger Sommerville.
Dessa resultat, säger forskaren i sin artikel publicerad i "PLoS One", "visar att det från en tidig ålder finns individuella skillnader i moraliska beteenden som altruism."
Efter att ha korsat uppgifterna från de två faserna i studien drog forskargruppen slutsatsen att "92% av bebisarna som delade sin favoritleksak tillbringade mer tid på att titta på ojämna matfördelningar." Tvärtom, "86% av barnen som delade i underhållning som de gillade minst (de" själviska deltagarna ") fick sin uppmärksamhet när det fanns en rättvis uppdelning av mat."
Som den spanska psykologen förklarar är det vettigt att de små som är mest känsliga för rättvisa delning och moraliska beteenden delar mer. "De påverkas säkert av aspekter som säkerheten från miljön och det gör dem mer generösa och prosociala. Dessutom är allt moraliskt beteende relaterat till varandra. En rättvis miljö underlättar kooperativt beteende. Dessutom är barnet som delar leksaken söker också din tillfredsställelse, för om du startar en lekfull aktivitet i en ram för interpersonell relation är det mycket givande. "
Hittills fortsätter Valentín Martínez-Otero, den moraliska aspekten fick mindre uppmärksamhet än kognitiva och fysiska aspekter, både inom forskning och i utbildningen i sig. Men "det är en dimension av avgörande betydelse för människan som måste tas om hand hemma och i skolan. Annars spelar vi tillsammans, som måste odlas sedan barndomen."
För detta bör det inte glömma "vara ett exempel från den första dagen i barnets liv, utföra rättvisa handlingar, skapa positiva mänskliga relationer, främja en moralisk miljö och odla värderingar."
Källa:
