Om det verkar som om ditt barn har svårt att höra i buller, inte följer instruktionerna, distraheras lätt och har koncentrationsproblem - är det värt att diagnostisera dem för centrala auditiva processstörningar. Professor Skarżyńskis nya metod för att behandla sådana sjukdomar använder den innovativa Polimodal sensoriska uppfattningsstimulatorn, belönad med "Teraz Polska" -emblemet.
- Det som skiljer metoden är att kombinera hörselstimulering med psykologisk träning. Att integrera psykologisk terapi med träning av hörselfunktioner ger mycket större möjligheter att effektivt påverka människor som kämpar med hörselbearbetningssvårigheter - säger prof. extra dr hab. n. med. Piotr H. Skarżyński från Medincus hörsel- och talcenter i Kajetany.
- Varför händer det här? Ditt barn kanske ofta hör bra men inte känslomässigt uppfattar det ordentligt. Under behandlingen lär sig patienten att korrekt uppfatta och förstå känslor, kontrollera sina tankar och lär sig att kontrollera sitt eget beteende i olika sociala situationer som väcker känslor. - tillägger prof. Skarżyński.
Vad är centrala auditiva processstörningar?
Central Auditory Processing Disorders (CAPD) är en uppsättning symtom som härrör från hörselnedsättning som orsakas av avvikelser på centrala nervsystemet. Enkelt uttryckt: barnet hör - grundläggande hörselprov visar inga problem, men han lyssnar inte - beter sig och fungerar som barn med hörselnedsättning.
Som ett resultat, trots den rätta intellektuella utvecklingen, har barnet allvarliga problem med att lära sig, läsa, skriva och ofta känslomässiga störningar.
Studier har visat att centrala auditiva processstörningar förekommer hos 2-5% av barnen i åldern 7-14 (frekvensen av deras förekomst är dubbelt så hög hos pojkar), men när de samexisterar med olika störningar, såsom dyslexi, kan de nå till och med flera dussin procent. Det uppskattas att vart fjärde barn med utvecklingsdyslexi åtföljs av centrala hörselstörningar.
Stimulering av Polimodal sensorisk uppfattning
Nyckeln till effektiv hjälp för sådana barn är att tidigt märka störande symtom och hänvisa barnet till specialundersökningar och vid behov till terapi och rehabilitering.
Stimuleringen av Polimodal sensorisk uppfattning med Skarżyńskis metod (SPPS) utvecklades för patienter med auditiv bearbetningsproblem associerade med problem med talförståelse, svårigheter att läsa och skriva, försenad talutveckling, dyslalia, koncentrationssvårigheter, stammar och röststörningar.
En ytterligare fördel med SPPS är att behandlingen kan genomföras både i anläggningen och hemma.
SPPS-metoden stimulerar och engagerar känslan av hörsel, syn och beröring. Det stimulerar deras ömsesidiga samordning, tack vare vilken terapin gör det möjligt för den lilla patienten att bättre integrera de upplevda stimuli.
Aktiva övningar inkluderar bland annat. på: differentiera tonhöjd, intensitet och varaktighet för ljud, förmågan att lyssna på ledande ljud från bakgrunden, lokalisera ljud, utöva hörselminne, kontrollera din egen röst i närvaro av störande ljud och avkoppling.
Terapin består av tre nivåer, var och en varar från 5 till 15 dagar, och innehåller tre delar: lyssna på ljudmaterialet behandlat med en speciell SPPS-bilaga, avkoppling och en del som är mycket populär bland unga patienter - spelar multimedia och psykoundersökande spel på iPad.
Polimodal Sensory Perception Stimulator för att utföra terapi med Skarżyński-metoden, utvecklad av Centrum Hearing and Speech Sp. Zoo. tilldelades emblemet "Teraz Polska" i kategorin Innovativa projekt.
